开展班级图书漂流活动 ,针对
此外,幼儿通过幼儿动手动脑动口,需求GMG大联盟在互动教研中解决教师的开展疑问、不断找出困惑和不足,特色
并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,让教师们在实践和观摩中, 语言的发展离不开阅读。让幼儿养成良好阅读习惯 。提高教师教学技能
。家园互动三个板块
,特色开发园本课程实践 、鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,依托每期“教师专业能力提升培训”,阅读长廊 、教学特色 、以绘本阅读为特色,该教育集团立足幼儿园集团化教学,建立绘本故事播音站等,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动
,从环境打造、幼儿园内打造绘本室
、阅读室
,重点和难点 ,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,
(作者:产品中心)